Sind Schülerinnen und Schüler in Zeiten großer Hitze in der Schule gefährdet? Schule sollte doch ein sicherer Ort sein.
Unter dieser Leitfrage haben sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b (Erdkunde, Fr. Kuon) und des Oberstufenkurses der EF (Erdkunde, Fr. Reining) auf den Weg gemacht, das Schulgelände zu kartieren und den Grad der Hitzegefährdung festzustellen. Auf der Grundlage dieser Ergebnisse wurden Anpassungsmaßnahmen überlegt und kartografisch abgebildet.
